Numero annuncio
2282197
Descrizione
PROGRAMMA 2018-19
Il Master annuale in psicodiagnostica (maggio 2018-maggio 2019) proposto da SPIC-ACOF si propone di
offrire agli studenti in formazione, ai professionisti psicologi e ai medici psichiatri o psicoterapeuti
un’approfondita preparazione alla valutazione psicodiagnostica integrata in ambito clinico e forense.
L’offerta formativa prevede due moduli ai quali si può accedere anche disgiuntamente. Il primo modulo
verte sulla somministrazione, siglatura e interpretazione del test di Rorschach nel Sistema Comprensivo di
J.E. Exner, il sistema-Rorschach più conosciuto e utilizzato a livello internazionale. I dati normativi di
riferimento comprendono attualmente 4704 soggetti adulti di 17 paesi del mondo, compresa l’Italia. Il
metodo di valutazione della personalità attraverso il test di Rorschach consente un’analisi dettagliata delle
caratteristiche cognitivo-percettive, emotive e di gestione dello stress, relazionali e introspettive. Ad
integrazione del modello interpretativo di Exner, nell’ambito della valutazione delle relazioni oggettuali e
delle dinamiche difensive, si forniscono gli elementi fondamentali dell’approccio psicodinamico di Lerner
P.M., secondo un modello integrato di valutazione per finalità cliniche e forensi.
Il secondo modulo prevede la presentazione dello screening psicodiagnostico di personalità, alla luce dei
più recenti sviluppi del DSM-5 (attraverso l’intervista clinica SCID-5-PD del DSM-5, la
somministrazione/interpretazione del MMPI-2 e la somministrazione/interpretazione del MCMI-III) e
un’approfondita formazione alla valutazione neuropsicologica. La neuropsicologia clinica, intesa come
applicazione delle conoscenze della neuropsicologia alla valutazione, diagnosi e trattamento dei soggetti
con deficit cognitivi congeniti o acquisiti, ha ormai assunto una ben precisa identità e una rilevanza
universalmente riconosciuta. Negli ultimi anni, tale settore disciplinare ha riscosso una sempre maggiore
diffusione e applicazione in ambito preventivo, clinico-diagnostico, riabilitativo e medico-legale.
Gli obiettivi formativi del Master comprendono:
Lo sviluppo di competenze professionali in ambito clinico-diagnostico e psicologico-forense secondo una
prospettiva integrata di valutazione neurocognitiva, psicodiagnostica e psicodinamica della personalità.
Lo sviluppo di competenze cliniche e forensi di valutazione del test di Rorschach secondo il Sistema
Comprensivo di Exner J.E.: dalla siglatura all’interpretazione clinica avanzata del test di Rorschach in una
prospettiva integrata.
Lo sviluppo di competenze psicodiagnostiche d’ambito clinico e forense attraverso i principali strumenti di
accertata rilevanza e attendibilità scientifica.
La conoscenza dei più recenti modelli teorici delle neuroscienze in riferimento al funzionamento mentale
normale e patologico.
Lo sviluppo di conoscenze pratico-applicative nella conduzione dell’esame psicodiagnostico e nella stesura
della relazione finale psicodiagnostica-neuropsicologica in ambito clinico e forense.
La formazione alla restituzione dei risultati attraverso colloqui clinici e report scritti in settings differenziati
clinico-riabilitativi o forensi.
METODOLOGIA DIDATTICA
Lezioni frontali interattive: presentazione di aspetti teorici (modelli scientifici) e applicativi (somministrazione, valutazione,
interpretazione) dei principali test psicodiagnostici e neuropsicologici.
Esercitazioni pratico-cliniche: role-playing, somministrazione guidata dei test.
Supervisione di casi (in ambito clinico o forense): i casi sono presentati dai docenti o dagli allievi, analizzati e valutati
interattivamente attraverso l’integrazione valutativo-espositiva della complessità del materiale raccolto fino alla stesura di
relazione clinica.
Le date di lezione indicate possono subire variazioni su richiesta condivisa del gruppo di allievi, una volta definito, nei limiti della
disponibilità dei docenti.
ATTESTATO
A conclusione del corso gli allievi riceveranno un attestato di frequenza nel quale è specificato il tipo di training formativo
sostenuto e i contenuti.
CREDITI ECM E’ prevista l’assegnazione di crediti ECM per figure sanitarie, richiesti per entrambe le annualità del Master.
DESTINATARI
Laureati o laureandi in Psicologia o iscritti all’Albo degli Psicologi (criminologi o consulenti del tribunale) o all’Albo dei Medici
specializzandi/specializzati in Psichiatria e/o in Psicologia Clinica e/o in Psicoterapia.
Per agevolare la frequenza al Master anche di professionisti già inseriti in ambito lavorativo, le lezioni si terranno
esclusivamente di sabato, dalle ore 9.00 alle ore 18.00.
L’iscrizione è subordinata allinvio del proprio curriculum vitae. Il numero minimo dei partecipanti per l’attivazione di ciascun
modulo e/o dell’intero corso è 10, il massimo è 20.
In caso di eccedenza di domande la selezione per l’ammissione al corso sarà stabilita in base al curriculum professionale.
Quota d’iscrizione:
intero =1800€
modulo 1 = 1200€
modulo 2= 900€
Luogo: Busto Arsizio
Il Master annuale in psicodiagnostica (maggio 2018-maggio 2019) proposto da SPIC-ACOF si propone di
offrire agli studenti in formazione, ai professionisti psicologi e ai medici psichiatri o psicoterapeuti
un’approfondita preparazione alla valutazione psicodiagnostica integrata in ambito clinico e forense.
L’offerta formativa prevede due moduli ai quali si può accedere anche disgiuntamente. Il primo modulo
verte sulla somministrazione, siglatura e interpretazione del test di Rorschach nel Sistema Comprensivo di
J.E. Exner, il sistema-Rorschach più conosciuto e utilizzato a livello internazionale. I dati normativi di
riferimento comprendono attualmente 4704 soggetti adulti di 17 paesi del mondo, compresa l’Italia. Il
metodo di valutazione della personalità attraverso il test di Rorschach consente un’analisi dettagliata delle
caratteristiche cognitivo-percettive, emotive e di gestione dello stress, relazionali e introspettive. Ad
integrazione del modello interpretativo di Exner, nell’ambito della valutazione delle relazioni oggettuali e
delle dinamiche difensive, si forniscono gli elementi fondamentali dell’approccio psicodinamico di Lerner
P.M., secondo un modello integrato di valutazione per finalità cliniche e forensi.
Il secondo modulo prevede la presentazione dello screening psicodiagnostico di personalità, alla luce dei
più recenti sviluppi del DSM-5 (attraverso l’intervista clinica SCID-5-PD del DSM-5, la
somministrazione/interpretazione del MMPI-2 e la somministrazione/interpretazione del MCMI-III) e
un’approfondita formazione alla valutazione neuropsicologica. La neuropsicologia clinica, intesa come
applicazione delle conoscenze della neuropsicologia alla valutazione, diagnosi e trattamento dei soggetti
con deficit cognitivi congeniti o acquisiti, ha ormai assunto una ben precisa identità e una rilevanza
universalmente riconosciuta. Negli ultimi anni, tale settore disciplinare ha riscosso una sempre maggiore
diffusione e applicazione in ambito preventivo, clinico-diagnostico, riabilitativo e medico-legale.
Gli obiettivi formativi del Master comprendono:
Lo sviluppo di competenze professionali in ambito clinico-diagnostico e psicologico-forense secondo una
prospettiva integrata di valutazione neurocognitiva, psicodiagnostica e psicodinamica della personalità.
Lo sviluppo di competenze cliniche e forensi di valutazione del test di Rorschach secondo il Sistema
Comprensivo di Exner J.E.: dalla siglatura all’interpretazione clinica avanzata del test di Rorschach in una
prospettiva integrata.
Lo sviluppo di competenze psicodiagnostiche d’ambito clinico e forense attraverso i principali strumenti di
accertata rilevanza e attendibilità scientifica.
La conoscenza dei più recenti modelli teorici delle neuroscienze in riferimento al funzionamento mentale
normale e patologico.
Lo sviluppo di conoscenze pratico-applicative nella conduzione dell’esame psicodiagnostico e nella stesura
della relazione finale psicodiagnostica-neuropsicologica in ambito clinico e forense.
La formazione alla restituzione dei risultati attraverso colloqui clinici e report scritti in settings differenziati
clinico-riabilitativi o forensi.
METODOLOGIA DIDATTICA
Lezioni frontali interattive: presentazione di aspetti teorici (modelli scientifici) e applicativi (somministrazione, valutazione,
interpretazione) dei principali test psicodiagnostici e neuropsicologici.
Esercitazioni pratico-cliniche: role-playing, somministrazione guidata dei test.
Supervisione di casi (in ambito clinico o forense): i casi sono presentati dai docenti o dagli allievi, analizzati e valutati
interattivamente attraverso l’integrazione valutativo-espositiva della complessità del materiale raccolto fino alla stesura di
relazione clinica.
Le date di lezione indicate possono subire variazioni su richiesta condivisa del gruppo di allievi, una volta definito, nei limiti della
disponibilità dei docenti.
ATTESTATO
A conclusione del corso gli allievi riceveranno un attestato di frequenza nel quale è specificato il tipo di training formativo
sostenuto e i contenuti.
CREDITI ECM E’ prevista l’assegnazione di crediti ECM per figure sanitarie, richiesti per entrambe le annualità del Master.
DESTINATARI
Laureati o laureandi in Psicologia o iscritti all’Albo degli Psicologi (criminologi o consulenti del tribunale) o all’Albo dei Medici
specializzandi/specializzati in Psichiatria e/o in Psicologia Clinica e/o in Psicoterapia.
Per agevolare la frequenza al Master anche di professionisti già inseriti in ambito lavorativo, le lezioni si terranno
esclusivamente di sabato, dalle ore 9.00 alle ore 18.00.
L’iscrizione è subordinata allinvio del proprio curriculum vitae. Il numero minimo dei partecipanti per l’attivazione di ciascun
modulo e/o dell’intero corso è 10, il massimo è 20.
In caso di eccedenza di domande la selezione per l’ammissione al corso sarà stabilita in base al curriculum professionale.
Quota d’iscrizione:
intero =1800€
modulo 1 = 1200€
modulo 2= 900€
Luogo: Busto Arsizio
Città
Varese
Pubblicato
19.11.2020